看護部教育

次世代の管理者を育てる①柱が増えるとラクになる

どんな人がいてくれたら、ラクになりそうですか?次世代の管理者「柱」になってくれる人を増やしましょう。 第11回 次世代の管理者を育てる①柱が増えるとラクになる[10:25](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・き […]

自身のイライラが爆発しそうになった時の対処法

組織で起こる問題の多くは「感情」に起因しており、感情を切り離して論理的に考えるだけでは解決できません。感情マネジメントについて学びましょう! 第10回 自身のイライラが爆発しそうになった時の対処法[10:12](ハートフ […]

辞めたくなる心理と対応策

退職が加速している現代において、退職希望者の本当の退職理由を知るための人間関係の凸凹4パターンを理解します! 第9回 辞めたくなる心理と対応策[11:09](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・きぬこ)看護師、一 […]

根拠は?と言わなくてもデキル看護師に育てる方法

根拠は?と聞かなくても済む育成法はどうすればよいでしょうか?ナースとしての地頭も育つ「●●●」を使った指導法をお教えします! 第7回 根拠は?と言わなくてもデキル看護師に育てる方法[15:05](ハートフル看護教育) 赤 […]

根拠は?と管理者が言ってはいけない理由

「根拠は?」という言葉がけは、使い方次第です。NGな使い方、効果的な使い方を知りましょう! 第6回 根拠は?と管理者が言ってはいけない理由[07:32](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・きぬこ)看護師、一般社 […]

指導現場で効果をなくした言葉たち

昭和や平成の当時、よく使われていたけれど、令和の今では効果的ではない指導時の「言葉がけ」ってなんでしょうか? 第5回 指導現場で効果をなくした言葉たち[11:02](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・きぬこ)看 […]

コロナ禍の経験不足!現場への影響は

コロナ禍の影響で、新人ナースは、患者とのコミュニケーションに慣れていません。新人指導する際、どのあたりに注意すればよいでしょうか? 第4回 コロナ禍の経験不足!現場への影響は[10:38](ハートフル看護教育) 赤木 き […]

最近の若者と信頼を築く管理者の姿勢

最近の若者と接する時は「受容的で応援する姿勢」が大切といわれますが、実際の指導の場面では、具体的にどんな姿勢で臨めばいいのでしょうか? 第3回 最近の若者と信頼を築く管理者の姿勢[13:40](ハートフル看護教育) 赤木 […]

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