看護部教育

根拠は?と管理者が言ってはいけない理由

「根拠は?」という言葉がけは、使い方次第です。NGな使い方、効果的な使い方を知りましょう! 第6回 根拠は?と管理者が言ってはいけない理由[07:32](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・きぬこ)看護師、一般社 […]

指導現場で効果をなくした言葉たち

昭和や平成の当時、よく使われていたけれど、令和の今では効果的ではない指導時の「言葉がけ」ってなんでしょうか? 第5回 指導現場で効果をなくした言葉たち[11:02](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・きぬこ)看 […]

コロナ禍の経験不足!現場への影響は

コロナ禍の影響で、新人ナースは、患者とのコミュニケーションに慣れていません。新人指導する際、どのあたりに注意すればよいでしょうか? 第4回 コロナ禍の経験不足!現場への影響は[10:38](ハートフル看護教育) 赤木 き […]

最近の若者と信頼を築く管理者の姿勢

最近の若者と接する時は「受容的で応援する姿勢」が大切といわれますが、実際の指導の場面では、具体的にどんな姿勢で臨めばいいのでしょうか? 第3回 最近の若者と信頼を築く管理者の姿勢[13:40](ハートフル看護教育) 赤木 […]

最近の若者の頭の使い方

ときにイラっとすることもある若者特有の言い回しには、合理的理由が! そのメリットを知ると自身の働き方を見直すチャンスにもなるというお話です。 第2回 最近の若者の頭の使い方[11:27](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ […]

最近の若者(Z世代)の特徴

看護教育に対してお悩みを抱える管理者はたくさんおられると思います。そんな「しんどい」と感じる看護教育のお悩み解決のヒントを紹介し、少しでも「ラク!」に感じてもらえたらうれしいです。 第1回 最近の若者(Z世代)の特徴[1 […]

対談動画「いまどきナースの学習事情」

ひと昔前は、参考書、セミナー受講が主な学習方法でしたが、いまどき(Z世代)ナースはほとんど本を読みません。論文を書くときも図書館には行かず、いったいどこから情報を得るのだろうと不思議に思う方もいるのでは? いまどきナース […]

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