次世代の管理者を育てる①柱が増えるとラクになる
どんな人がいてくれたら、ラクになりそうですか?次世代の管理者「柱」になってくれる人を増やしましょう。 第11回 次世代の管理者を育てる①柱が増えるとラクになる[10:25](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・き […]
どんな人がいてくれたら、ラクになりそうですか?次世代の管理者「柱」になってくれる人を増やしましょう。 第11回 次世代の管理者を育てる①柱が増えるとラクになる[10:25](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・き […]
組織で起こる問題の多くは「感情」に起因しており、感情を切り離して論理的に考えるだけでは解決できません。感情マネジメントについて学びましょう! 第10回 自身のイライラが爆発しそうになった時の対処法[10:12](ハートフ […]
退職が加速している現代において、退職希望者の本当の退職理由を知るための人間関係の凸凹4パターンを理解します! 第9回 辞めたくなる心理と対応策[11:09](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・きぬこ)看護師、一 […]
例えば、ある看護手技の学習素材が各自でバラバラだと共通理解が得られません。そんなときに役立つeラーニングの活用方法を学びます! 第8回 Z世代にとって本での学習は古い? eラーニングの使い方のススメ[12:34](ハート […]
根拠は?と聞かなくても済む育成法はどうすればよいでしょうか?ナースとしての地頭も育つ「●●●」を使った指導法をお教えします! 第7回 根拠は?と言わなくてもデキル看護師に育てる方法[15:05](ハートフル看護教育) 赤 […]
「根拠は?」という言葉がけは、使い方次第です。NGな使い方、効果的な使い方を知りましょう! 第6回 根拠は?と管理者が言ってはいけない理由[07:32](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・きぬこ)看護師、一般社 […]
昭和や平成の当時、よく使われていたけれど、令和の今では効果的ではない指導時の「言葉がけ」ってなんでしょうか? 第5回 指導現場で効果をなくした言葉たち[11:02](ハートフル看護教育) 赤木 きぬ子(あかぎ・きぬこ)看 […]
コロナ禍の影響で、新人ナースは、患者とのコミュニケーションに慣れていません。新人指導する際、どのあたりに注意すればよいでしょうか? 第4回 コロナ禍の経験不足!現場への影響は[10:38](ハートフル看護教育) 赤木 き […]
書籍『令和版 教えて! ホメシカ先生 Z世代ナースのほめ方・しかり方・伝え方』が2024年1月に刊行しました。本書の著者である野津浩嗣さんに、Z世代ナースとの関わり方と本書の魅力について紹介していただきました。 ホメシカ […]
最近の若者と接する時は「受容的で応援する姿勢」が大切といわれますが、実際の指導の場面では、具体的にどんな姿勢で臨めばいいのでしょうか? 第3回 最近の若者と信頼を築く管理者の姿勢[13:40](ハートフル看護教育) 赤木 […]