◆第1特集
新人育成は組織で支える！
教育担当者が輝く協働のしくみづくり
プランナー／髙須久美子
＊紹介文
新人育成の現場は、教育担当者の熱心な指導だけでは成り立ちません。
新人が安心して学び、着実に成長するために、教育担当者と管理者が協働し、新人を「組織として育てる」ことが大切です。
本特集では、立場ごとの役割やコミュニケーションの工夫、体制づくりの実例を紹介し、育成を組織力として高める戦略を考えます。
＊内容
総論
新人育成を個人に任せず
組織全体で取り組む戦略と体制
高須久美子
事例①
未来を見据えたICT 活用
多職種が連携する教育体制の実際
田渕典子・細川明美・喜多翔太
事例②
教育システムを活用した
教育責任者や看護管理者による支援
辻 佐世里
事例③
みんなで育てる新人看護師
―協働と支援の教育体制
鈴木康美・阪本芙美
事例④
現場で教育を担当する看護師を
組織としてどうサポートするか
出雲幸美
◆第2特集
踏み込むべき？ 待つべき？
スタッフの悩みにどこまで介入するか
執筆／松尾純子
＊紹介文
スタッフの精神的な不調や悩みに気づき、支援するのは看護管理者の役割ですが、介入の判断やタイミングに難しさを感じている方も多いのではないでしょうか。
本特集では、介入の判断基準や上手な関わり方を事例を交えて紹介します。
＊内容
Part 1 ｜解説
気になる部下のメンタルヘルス 介入の判断ポイントとは
Part 2 ｜事例でつかむ
介入判断ポイントと支援の実際
